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Guadalupe Longobardi-Vásquez Cristian Díaz-Vélez Miguel Villegas-Chiroque

Resumen

Objetivo: Diseñar y validar un instrumento para evaluar el nivel de conocimientos sobre tratamiento de tuberculosis en médicos del primer nivel de atención en la Región Lambayeque. Material y Métodos: Estudio descriptivo, trasversal, tipo validación de un instrumento. El primer constructo se desarrolló en un mes, en base al marco teórico y sometido a juicio de expertos. La construcción del instrumento final se realizó en 4 meses con el apoyo de 6 expertos según la metodología Delphi, obteniéndose un constructo constituido por 5 casos clínicos con un número final de 20 preguntas; se realizó un estudio piloto para evaluar la inteligibilidad y pertinencia del instrumento. Se evaluó la confiabilidad con el coeficiente de Kuder-Richardson. Se utilizó SPSS v. 21. Resultados: Se entrevistaron 63 médicos del primer nivel de atención. El tiempo promedio de ejercicio profesional fue de 7,6 ± 5,9 años; Treinta y tres fueron varones, de los cuales 3 médicos tenían maestría, 53 diplomado, 24 eran especialistas y ninguno tenía doctorado. De total de médicos que desarrollaron el cuestionario 79% pertenecían a MINSA y 21% a ESSALUD. El Coeficiente de Kuder-Richardson fue 0,84. Conclusiones: Se obtuvo un instrumento válido, confiable y unidimensional para determinar el nivel de conocimientos sobre tratamiento en tuberculosis en médicos del primer nivel de atención.

 

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LONGOBARDI-VÁSQUEZ, Guadalupe; DÍAZ-VÉLEZ, Cristian; VILLEGAS-CHIROQUE, Miguel. Validación de Instrumento para medir el nivel de conocimiento en el tratamiento de tuberculosis en médicos del primer nivel de atención. Revista Hispanoamericana de Ciencias de la Salud, [S.l.], v. 2, n. 2, p. 140-145, sep. 2016. ISSN 2215-4256. Disponible en: <http://www.uhsalud.com/index.php/revhispano/article/view/142>. Fecha de acceso: 17 ene. 2018
Palabras clave
Tuberculosis, primer nivel, conocimiento, validación
Sección
Artículo Especial