Educación en salud basada en la evidencia: una perspectiva de estudiantes de medicina colombianos

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Jorge A Sánchez-Duque
Paola A Méndez-Hernández
G. Alejandra Mendieta
Juan S Rodríguez
José F Gómez-González

Keywords

Resumen

 Señor Editor. La salud y la educación en salud se encuentran en tiempos de notables avances científicos, cuya dinámica se caracteriza por cambios acelerados en un mercado competitivo donde el desarrollo integral y cualificado del profesional es prioridad para las universidades, las cuales, desean mejorar sus habilidades a nivel individual y social. La formación del médico en el siglo XXI es función sustantiva de los escenarios de práctica clínica y de las universidades donde se forman, por ello, cobra relevancia el desarrollo de programas estructurados y estratégicos con un diseño basado en la evidencia de la educación en salud (1).

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Citas

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