Retorno a prácticas clínicas en centros hospitalarios públicos de Costa Rica: análisis epidemiológico y perspectivas

Contenido principal del artículo

MD J. Daniel Pérez-Fallas
MD Yazlin Alvarado
MD Carlos Siri-Adema
MD Ignacio Montealegre-Lobo
MD Juan Jose Cordero-Solís
Daniela Zamora-Chaves
Daniela Romero-Chaves

Keywords

estudiante de medicina, COVID-19, educación, pandemia, costa rica

Resumen

La pandemia ocasionada por el virus SARS – CoV2, ha presentado una serie de retos en todos los aspectos del día a día de la humanidad, una de sus afectaciones más importantes se da sobre la enseñanza de medicina y otras carreras de ciencias de la salud sobretodo en el contexto de las prácticas hospitalarias. Si bien es cierto a nivel de pregrado es posible optar por estrategias de enseñanza – aprendizaje alternativas, es evidente que el aprendizaje al lado del paciente no es sustituible en su totalidad. En Costa Rica esta afectación se extiende de manera drástica al año de internado rotatorio universitario, el cual aun no es retomado en su totalidad en los hospitales públicos del país a pesar de que se cuenta con evidencia de la baja transmisión del virus en personal de salud y sus allegados. Estos hospitales son los principales centros de rotación de estudiantes de ciencias de la salud a nivel nacional. El comportamiento epidemiológico de la pandemia tiende a la disminución, los internos de medicina han sido capacitados y se han desarrollado protocolos para su reingreso seguro, por lo que se considera un momento propicio para retomar este importante proceso académico.

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