Efectividad de una intervención educativa para fortalecer el conocimiento sobre hipertensión arterial en un consultorio de medicina familiar, 2021
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Keywords
Hipertensión, Educación en salud, Factores de riesgo, Atención primaria de salud, Medicina familiar
Resumen
Introducción: La hipertensión arterial (HTA) es un problema prioritario por su asociación con daño a órganos diana y mayor morbimortalidad. Objetivo: Diseñar e implementar una intervención educativa para fortalecer los conocimientos sobre HTA en la población atendida en el Consultorio Médico de la Familia 20, entre enero y diciembre de 2021. Métodos: Estudio de intervención comunitaria con evaluación antes–después, realizado en el Consultorio Médico de la Familia 20 del Policlínico Juan Miguel Martínez Puentes (área norte, provincia Sancti Spíritus), durante 2021. Se evaluaron conocimientos sobre HTA y factores de riesgo, antes y después de la intervención educativa.
Resultados: La HTA fue más frecuente en mujeres (54%) que en hombres (46%). Antes de la intervención, la obesidad fue el factor de riesgo menos referido (10 pacientes) y después se observó en 8 pacientes. En la evaluación basal, el mayor conocimiento correspondió al hábito de fumar, seguido de antecedentes familiares de HTA y obesidad; se evidenció desconocimiento sobre diabetes mellitus, consumo de alcohol e inactividad física. Tras la intervención, el conocimiento de estos factores de riesgo se incrementó hasta 100% de los participantes. Conclusiones: La intervención educativa fue efectiva para incrementar el conocimiento sobre la HTA, con énfasis en medidas preventivas y reconocimiento de factores de riesgo.
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